PERCUSIÓN ¿QUÉ PODEMOS HACER CON UN BALÓN?

Empezamos esta semana una actividad nueva, relacionada con la expresión corporal y con el sentido del ritmo. Ambas cosas las vamos a relacionar con una habilidad que todos dominamos ya y que, aunque suele usarse para la práctica de deportes, no es el único contexto en el que podemos utilizarla: el bote de balón.

La actividad que vamos a realizar consiste en elaborar una composición musical de percusión con balones. Además, le daremos un matiz de expresión y comunicación corporal.

En esta ocasión, las profesoras del Departamento de Música nos ayudarán a sacarle el máximo partido a esta actividad y a hacer composiciones de la máxima calidad.

Sé que esta actividad es algo diferente a lo que estais acostumbrados a realizar en clase, y particularmente en EF. Pero teneis que saber que, si os implicais, podeis sacarle mucho partido al trabajo realizado, y tendréis la oportunidad de crear algo muy chulo, único y vuestro.

Hablaremos en clase de cómo vamos a hacerlo y de las posibilidades que tenemos. Mientras tanto, os cuelgo aquí algunos vídeos y enlaces de percusión en general, y de percusión con balones en particular.

Alucinad con lo que hacen estos niños con los balones:

En este vídeo se añade a la percusión el componente expresivo:

Este otro me gusta mucho porque el componente expresivo está muy marcado:

Aquí un video promoción de los Harlem Globetrotters (grupo de baloncesto acrobático) también muy chulo:

Y finalmente os dejo un video que no es de balones, pero es de los MASTERS de la percusión combinada con expresión corporal: MAYUMANA. No os perdais sus videos en youtube:

Mola, eh? A ver qué sois capaces de hacer vosotros...

Rugby: Trabajos. 2º 3º y 4º ESO

Llevamos ya algunas sesiones de rugby y ya se están viendo algunas cosas interesantes. Todos los equipos hacen la touch, ya es están consiguiendo algunos ensayos, el mecanismo de placajes todo el mundo lo tiene ya controlado y los mejores equipos están consiguiendo ya dar dos, e incluso tres pases en cada ataque sin que les plaquen.

En fin, que vamos mejorando.

Este fin de semana ha empezado el torneo 6 naciones, el torneo más importante del mundo. Este mes, cada fin de semana, podréis ver el mejor rugby del mundo, si os apetece. Seguro que aprendéis mucho.

A raíz del Torneo 6 naciones se me ha ocurrido un tema para el trabajo de rugby. Sabéis por qué la selección inglesa de rugby (sólo la de rugby) lleva una rosa por escudo? Qué hay en el escudo de Escocia? Y por qué los franceses llevan un gallo?

Vereis que las selecciones de rugby suelen llevar en sus escudos animales o plantas. Por ello, debereis elegir 4 equipos que lleven animales y 4 que lleven plantas en su escudo, explicar de qué se trata y cuál es el significado de cada animal o planta. Para ello, podeis plantear el trabajo como más os apetezca. Por favor, sed lo más creativos posible (ejemplo: si me hacéis una canción, un poema, un video o un comic os pondré muy buena nota :))

Este trabajo me lo tendréis que entregar ANTES DEL DOMINGO 6 DE MARZO A LAS 23.59H. En breve colgaré aquí la tabla con la que os evaluaré el trabajo.