Coreografias de Percusión: AND THE WINNERS ARE...

Tras una dura competición que se ha caracterizado por la elevada calidad de las producciones, estos son los 3 mejores trabajos realizados. Enhorabuena a los premiados

3er mejor trabajo: Marcha militar (4º ESO A): Un trabajo mejorable desde el punto de vista de la percusión, pero con un gran componente expresivo.

2º mejor trabajo: Sinfonía esférica (4ºC diver): Una gran composición de percusión, que podría ser aún mejor si los intérpretes se convencieran de lo buenos que son.

1er premio!! Mejor trabajo de percusión 2016: Mosaico de percusión (3º ESO D): Composición completa, variada, con elementos complejos, ocupación del espacio, diferenes agrupamientos...ENHORABUENA CHIC@S!!!

El enigmático significado de los Animales y Plantas en los escudos de rugby

La mayoría de selecciones de rugby, y también muchos equipos, están representados por un animal o una planta. Y no se trata de una planta o de un animal cualquiera, sino que tiene un significado y un sentido específico, relacionado con la historia del país o del deporte y la forma de verlo en cada lugar del mundo.

En el IES Mediterráneo de Torrevieja hemos estado investigando la cuestión. Estos son algunos de los mejores trabajos realizados, que os permitirán acceder a un secreto que sólo unos pocos conocen... hasta ahora...

PERCUSIÓN ¿QUÉ PODEMOS HACER CON UN BALÓN?

Empezamos esta semana una actividad nueva, relacionada con la expresión corporal y con el sentido del ritmo. Ambas cosas las vamos a relacionar con una habilidad que todos dominamos ya y que, aunque suele usarse para la práctica de deportes, no es el único contexto en el que podemos utilizarla: el bote de balón.

La actividad que vamos a realizar consiste en elaborar una composición musical de percusión con balones. Además, le daremos un matiz de expresión y comunicación corporal.

En esta ocasión, las profesoras del Departamento de Música nos ayudarán a sacarle el máximo partido a esta actividad y a hacer composiciones de la máxima calidad.

Sé que esta actividad es algo diferente a lo que estais acostumbrados a realizar en clase, y particularmente en EF. Pero teneis que saber que, si os implicais, podeis sacarle mucho partido al trabajo realizado, y tendréis la oportunidad de crear algo muy chulo, único y vuestro.

Hablaremos en clase de cómo vamos a hacerlo y de las posibilidades que tenemos. Mientras tanto, os cuelgo aquí algunos vídeos y enlaces de percusión en general, y de percusión con balones en particular.

Alucinad con lo que hacen estos niños con los balones:

En este vídeo se añade a la percusión el componente expresivo:

Este otro me gusta mucho porque el componente expresivo está muy marcado:

Aquí un video promoción de los Harlem Globetrotters (grupo de baloncesto acrobático) también muy chulo:

Y finalmente os dejo un video que no es de balones, pero es de los MASTERS de la percusión combinada con expresión corporal: MAYUMANA. No os perdais sus videos en youtube:

Mola, eh? A ver qué sois capaces de hacer vosotros...

Rugby: Trabajos. 2º 3º y 4º ESO

Llevamos ya algunas sesiones de rugby y ya se están viendo algunas cosas interesantes. Todos los equipos hacen la touch, ya es están consiguiendo algunos ensayos, el mecanismo de placajes todo el mundo lo tiene ya controlado y los mejores equipos están consiguiendo ya dar dos, e incluso tres pases en cada ataque sin que les plaquen.

En fin, que vamos mejorando.

Este fin de semana ha empezado el torneo 6 naciones, el torneo más importante del mundo. Este mes, cada fin de semana, podréis ver el mejor rugby del mundo, si os apetece. Seguro que aprendéis mucho.

A raíz del Torneo 6 naciones se me ha ocurrido un tema para el trabajo de rugby. Sabéis por qué la selección inglesa de rugby (sólo la de rugby) lleva una rosa por escudo? Qué hay en el escudo de Escocia? Y por qué los franceses llevan un gallo?

Vereis que las selecciones de rugby suelen llevar en sus escudos animales o plantas. Por ello, debereis elegir 4 equipos que lleven animales y 4 que lleven plantas en su escudo, explicar de qué se trata y cuál es el significado de cada animal o planta. Para ello, podeis plantear el trabajo como más os apetezca. Por favor, sed lo más creativos posible (ejemplo: si me hacéis una canción, un poema, un video o un comic os pondré muy buena nota :))

Este trabajo me lo tendréis que entregar ANTES DEL DOMINGO 6 DE MARZO A LAS 23.59H. En breve colgaré aquí la tabla con la que os evaluaré el trabajo.

Empezamos con el Rugby!

Como os dije, después de Navidad toca jugar al rugby, así que vamos a ponernos a ello.
A principios de Febrero comienza el Torneo 6 naciones, uno de los campeonatos más importantes de Rugby a nivel mundial. Además, este año pasado hubo Mundial, podeis ver íntegros en you tube los partidos más importantes.

La idea es que todos conozcamos los elementos básicos del rugby, las reglas principales y las jugadas más características. Lo necesario para que podamos divertirnos jugando un partido de rugby, y motivarnos para hacerlo lo mejor posible.

Para ello, igual que hicimos con el beisbol, después de algunas sesiones introductorias haremos equipos y jugaremos algunos partidos. Como elemento novedoso/ motivador, cada equipo elegirá una selección de las que participan en el Torneo 6 naciones, y traerá a clase la camiseta y pantalón del color de su selección.

Iré ampliando esta entrada conforme vayamos viendo cosas en clase. De momento os dejo un video de la famosísima Hakka. Sabeis qué es la Hakka?

pd. Por favor, animaos a hacer comentarios en el blog y a dar vuestra opinión sobre lo que vamos haciendo y planteando. De ese modo mejoraremos las actividades y lo pasaremos mejor.

Trabajos Beisbol 2º 3º y 4º

Feliz año a tod@s!!

Por aclamación popular (se ve que se os hacen largas las vacaciones, eh? jejeje), hago esta entrada como recordatorio de los trabajos que vamos a hacer sobre la unidad de beisbol.

1. Tutorial de béisbol: se trata de grabar un tutorial en el que, por grupos (2-4, preferentemente de vuestro propio equipo), expliquéis algún gesto técnico del béisbol, el que elijáis. Para 2º de ESO tiene que ser necesariamente sobre la técnica correcta de bateo. Tenéis total libertad en el formato: podeis hacer una presentación, contar una historia, hacer marionetas, una animación... Lo que os apetezca o lo que sepais hacer mejor. Por favor, hacedlo guay. Que mole. Una edición chula, intro con musiquita, créditos, etc. Tomaos tiempo para presentaros y explicar qué vais a hacer. Un tutorial "to pro" vamos... ;)
El tutorial me lo tenéis que entregar ANTES DE LAS 23.59 DEL 22 de ENERO de 2016

Aquí os dejo un ejemplo de un espectacular tutorial que hicieron un grupo de alumnos el año pasado:

Vuelvo a colgar el vídeo. Espero que ahora lo podais ver.

Os incluyo aquí también la rúbrica con los diferentes aspectos que voy a tener en cuenta y su puntuación:

EDITADO: Podeis consultar las notas de vuestro tutorial en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jPPrn5IO_JGOt61fumSNsgYLLEVO6p3tC_z-E0Vfc_U/edit?usp=sharing

Aquí vereis la calificación de cada apartado y la calificación final. Además, incluyo un comentario para ayudaros a mejorar vuestro trabajo. Podeis repetir el tutorial las veces que querais.

2. Cuestionario de Béisbol: Es un cuestionario similar al que hicisteis sobre condición física, al que accederéis a través de este enlace:

https://docs.google.com/forms/d/1QtmxcrQLQfTUdDY13dEMVj1Io6Dr_7OUCGDdxPXfdxE/viewform

Cada cierto tiempo haré una corrección y os mandaré las notas. Os recuerdo que podeis rehacer el test para mejorar la nota. El cuestionario hay que rellenarlo (la primera vez) ANTES DE LAS 23.59 h DEL 31 de ENERO de 2016

3. Coevaluación/ Autoevaluación: También igual que con la condición física. Como después de la primera experiencia me he dado cuenta de que no se os da muy bien eso de evaluar, os dejo una guia orientativa para que vuestra evaluación sea más objetiva:

La evaluación también hay que entregarla ANTES DE LAS 23.59 h DEL 31 de ENERO de 2016.

Y eso es todo, de momento! Que sigais disfrutando de las vacaciones. Y si os aburris, ya sabeis.

EDITADO: Se amplía el plazo de entrega del tutorial hasta el VIERNES 22 DE ENERO A LAS 23.59H

Finalizan las Series Mundiales

Para terminar el mes de diciembre, 2ºC y 2ºD y los 3º y 4º del IES Mediterraneo hemos disputado el partido final de las Grandes Ligas de Beisbol, conocidas como las Series Mundiales. Todos los partidos fueron muy igualados, ya que los equipos han mejorado mucho su nivel con el paso de las sesiones y en la mayoría de los partidos hemos podido ver jugadas de mucho nivel. Aún recuerdo bloqueos de base impresionantes, como los de Pablo Quintana, Home Runs (Angela, Gabriel, Omar, Samuel...) y grandes Pitchers, como Hongki, Jonás...

Me ha encantado veros a todos uniformados con vuestros trajes personalizados y, en general, el ambiente de colaboración y buen rollo en los equipos ha sido casi lo mejor.

Os dejo algunas fotos chulas de la unidad. Tengo más. Preguntadme si quereis.